🎓 Certificat Bien rĂ©diger pour le web

 

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DESCRIPTION
Un cursus certifiant de 3 jours pour maßtriser toutes les étapes et points-clés pour des contenus adaptés à sa cible et supports. CM4

COMPÉTENCES VISÉES
– DĂ©finir vos objectifs Ă©ditoriaux, identifier vos diffĂ©rentes cibles et adapter vos messages en fonction de ces publics
– Écrire de maniĂšre synthĂ©tique et efficace, en vous inspirant des techniques journalistiques
– Produire des contenus optimisĂ©s pour le rĂ©fĂ©rencement
– Adapter vos contenus aux rĂ©seaux sociaux

PROGRAMME
JOUR 1

Introduction
Positionnement et évaluation des acquis : recueil des attentes et quiz portant sur le vocabulaire et les concepts-clés liés aux objectifs de la formation

1. Les bases de la lecture / Ă©criture sur web et mobile
– MaĂźtriser la maniĂšre dont ses lecteurs consomment les contenus web : temps de lecture, sens de lecture, eye tracking, etc

2. DĂ©finir ses contenus
– Rappeler ses objectifs Ă©ditoriaux sur le web
– Quels sont les objectifs Ă©ditoriaux par support
Atelier : définir ses messages-clés
– DĂ©finir ses cibles lecteur(s) et leurs attentes sur mes supports
Atelier : réécrire une page en pensant à sa cible
– Ecrire un message percutant, qui sera retenu

JOUR 2

3. Écrire en s’inspirant des techniques journalistiques
– Écrire pour ĂȘtre lu
– MaĂźtriser les rĂšgles de la pyramide inversĂ©e et des 5W
Atelier : travailler ses titres, ses résumés et ses accroches
Atelier : travailler ses contenus en fonction du support (email, réseaux sociaux, newsletter, site web etc)

JOUR 3

4. Les bases d’un contenu optimisĂ© pour le rĂ©fĂ©rencement et l’accessibilitĂ©
– Bien structurer ses contenus pour le web
– Optimiser ses contenus pour le web
– Choisir les bons mots-clĂ©s
Atelier : optimisation de l’écriture d’un article/d’une page
– Les bases de l’accessibilitĂ© pour une personne en situation de handicap
– L’intelligence artificielle va-t-elle tout changer ?

5. Analyser les chiffres d’audience et de consultation de vos pages pour appliquer des correctifs
– Mes objectifs Ă©ditoriaux ont-ils Ă©tĂ© atteints ?
– AccĂ©der Ă  un outil gratuit pour analyser les chiffres clĂ©s d’audience
– Pistes pour optimiser ses pages actuelles

CONCLUSION
Évaluation de la progression des acquis post-formation : quiz de validation de l’atteinte des objectifs de la formation

PRÉ-REQUIS ET PUBLIC
Toute personne amenée à rédiger pour le web.

PÉDAGOGIE, ÉVALUATION DES COMPÉTENCES ET MATÉRIEL
Présentation, Atelier, Quiz. Ordinateur individuel et connexion wifi.

RETOURS QUALITÉ
En tant que nouveau programme, la note de cette formation sera communiquĂ©e Ă  l’issue de notre bilan qualitĂ© 2023 (dĂ©but 2024 pour la mise en ligne).

MODALITÉS D’ACCÈS
Inter sur Paris, intra toute zone, classe virtuelle et elearning.
Inscription par mail et réponse sous 48h (jours ouvrés).

ACCUEIL ET REPAS PROPOSÉS
☕ Un cafĂ© avec viennoiseries dĂšs l’accueil.
🍞 
Un déjeuner (au restaurant le Beckett) pris en charge par Media Institute.

Toutes nos formations sont organisables en sur-mesure.
Pour toute question : thomas@mediainstitute.eu / 01 43 12 15 28

 

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